Fundamentación

El perfil que se tiene hoy día del docente establece que su tarea no sólo es dictar clase y examinar a los alumnos, sino propiciar el desarrollo de conocimientos creativos así como enseñarles estrategias de autorregulación y control de su proceso de aprendizaje. Es decir, que aprendan a aprender, a pensar y a autoevaluarse sobre la marcha. Lo importante es que el conocimiento no debe transmitirse directamente al alumno. Para ello el docente debe estar preparado para que indique e incentive al alumno a fin de que reconstruya, revise, interprete, cuestione y confronte el conocimiento con otros conocimientos y sea capaz de aplicarlo a nuevas situaciones.

EL programa de Docencia de Educación Superior constituye un proyecto innovador en el contexto de la Ciencias de la Educación y del diseño curricular, el cual contempla la siguientes áreas del conocimiento:

Ciencias cognitivas y pedagógicas, gerencia y desarrollo personal.


Objetivos
»
Formar facilitadores que permitan incentivar, de manera adecuada, el uso por parte de los alumnos, de las herramientas del pensamiento en la solución de problemas, estimulando el potencial creativo y crítico de los mismos.

»
Instrumentar las herramientas necesarias para el desarrollo óptimo del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como capacitar al docente en las técnicas de transferencia de los procesos y técnicas de diseño instruccional computarizado, para poner en práctica la educación a distancia.

»
Proporcionar los conocimientos necesarios que sensibilicen al docente ante los cambios científicos, tecnológicos, culturales, y sociales, que sea capaz de evolucionar y actuar con espíritu crítico y como agente innovador en materia de docencia universitaria.


Título Otorgado

Se otorgará el título de Especialista en Docencia en Educación Superior a todos aquellos estudiantes que cumplan los siguientes requisitos:
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Aprobar el Curso Introductorio.

»
Haber aprobado las 28 unidades crédito exigidas en el plan de estudios.

»
Demostrar dominio del idioma Ingles Instrumental según lo estipulado en la Resolución de la Sesión 232 del Consejo Universitario.
»
Cumplir con las actividades complementarias.
»
Presentar, defender y aprobar el Trabajo Especial de Grado, de acuerdo con lo contemplado en el Reglamento de Estudios de Postgrado de la Universidad José Antonio Páez.

Ética y Valores en el Docente

20

La Inteligencia Emocional

20

Relaciones Interpersonales

20


ASIGNATURAS DE LA ESPECIALIZACIÓN

Primer Trimestre
U/C
Filosofía de la Ciencia y de la Educación

2

Teoría de Aprendizaje y Técnicas de Enseñanza

2

Herramientas del Pensamiento Racional

2


Segundo Trimestre
U/C
Desarrollo Organizacional en Instituciones de Educación Superior

2

Planificación de la Educación
2
Herramientas del Pensamiento
2

Tercer Trimestre
U/C
Evaluación y Medición de los Aprendizajes

3

Diseño Instruccional Computarizado

3


Cuarto Trimestre
U/C
Seminario de Investigación I

3

Creatividad e Inventiva

2

Enseñanza con Transferencia de Procesos

2


Quinto Trimestre
U/C
Seminario de Investigación II

Requisitos de Ingreso

Para el ingreso a la Especialización en Docencia en Educación Superior debe cumplirse con los siguientes requisitos:
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Copia de la cédula de identidad y/o partida de nacimiento.
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Copia del titulo de educación superior pregrado y/o postgrado registrado (Fondo Negro)
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Calificaciones obtenidas en estudios superiores de pregrado y/o postgrado certificadas.
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Dos (2) fotografías tamaño carnet.
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Currículum Vitae con documentos probatorios.
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Comprobante de cancelación de arancel de preinscripción.