Posgrado en Psicología Clínica Comunitaria (Municipio Libertador de Caracas, Distrito Capital)

El programa de especialización en Psicología Clínica Comunitaria ha sido diseñado dentro del marco conceptual que define la Universidad Católica, como formadora de profesionales con sensibilidad social.
Se estima que el 15% de la población venezolana requiere de atención especializada por presentar dificultades psicológicas que afectan el equilibrio emocional e impiden un desenvolvimiento social, familiar y laboral efectivo. Este porcentaje aumenta cuando la sociedad está en crisis y se convierte en un problema de salud pública.
Los problemas psicológicos requieren atención especializada y ha aumentado la conciencia de la población en este aspecto; en consecuencia, la solicitud de servicios se ha incrementado, por tanto, es necesario capacitar a este profesional en la atención de estas necesidades individuales y grupales en los tres niveles de prevención.
Conceptualización:
La concepción teórica subyacente a este programa de especialización es amplia basada en un enfoque clínico comunitario, que abarca dos áreas: una de información general que incluye:
- La comprensión de la conducta humana, funcional y disfuncional de diferentes grupos humanos;
- La evaluación del funcionamiento psicológico y de problemáticas comunitarias; y
- La planificación, diseño, ejecución y evaluación de estrategias de intervención individual, grupal y comunitaria, abordadas desde las perspectivas dinámica, cognitiva, conductual en los ámbitos individual, familiar y social. Esta información se complementa con estudios optativos generales especializados.
La segunda gran área, el entrenamiento práctico, basado en el trabajo clínico supervisado individual y grupalmente, facilita a los estudiantes la experiencia necesaria para la intervención en diferentes contextos e instituciones, a nivel primario, secundario y terciario.
Objetivos
- Este programa fue creado con el propósito de capacitar profesionales de la psicología para promover a la salud mental en diferentes contextos, institucionales y tipos de pacientes, formándolos dentro de un enfoque teórico amplio basado en un modelo clínico-comunitario, con adecuado entrenamiento práctico.