Ubicación:Naguanagua - Carabobo
Tipo:Maestrías
Modalidad:Presencial
Características
Posgrado en la Facultad de Cs de la Educación Misión:
Este programa contribuye a capacitar profesionales universitarios procedentes de diferentes áreas de estudio y de diferentes actividades para que aprendan a conocer y explicar el pasado de sus profesiones dentro del contexto global de la identidad venezolana y de su evolución espacio-temporal, con la determinación de construir mejores condiciones para la sociedad actual y para su orientación hacia el futuro
Visión:
Este programa aspira a convertirse en un ejemplo en las formaciones de investigadores en las disciplinas históricas dentro del conjunto de las ciencias humanas y sociales. Pretende estimular la concientización crítica en los investigadores científicos del pasado para inducirlos a explicar los procesos socio-históricos que convergen en la configuración del presente.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA (Maestría en Historia de Venezuela)
En el marco de la celebración del primer centenario de la fundación de la primera Universidad de Valencia, los profesores Armando Martínez y Abraham Toro presentaron en junio de 1992 el primer proyecto de Maestría en Historia de Venezuela. Después de las discusiones en diferentes instancias académicas, fue aprobada dicha Maestría y empezó a funcionar a partir de mayo de 1993.
Las auto-evaluaciones de 1997 y de 1999, dirigidas respectivamente por los profesores Armando Martínez y Orlando Arciniegas, llevaron al Rediseño del pensum que entró en vigencia en mayo del año 2000.
Como resultado de las jornadas de auto-evaluación de julio de 2003 y de múltiples consultas con profesores, alumnos y egresados, en febrero de 2005, el Coordinador de reforma parcial que culminó con la aprobación de un nuevo Plan de Estudios por el Consejo Universitario el 22 de marzo de 2006, para entrar en vigencia a partir de mayo del mismo año.
Este programa contribuye a capacitar profesionales universitarios procedentes de diferentes áreas de estudio y de diferentes actividades para que aprendan a conocer y explicar el pasado de sus profesiones dentro del contexto global de la identidad venezolana y de su evolución espacio-temporal, con la determinación de construir mejores condiciones para la sociedad actual y para su orientación hacia el futuro
Visión:
Este programa aspira a convertirse en un ejemplo en las formaciones de investigadores en las disciplinas históricas dentro del conjunto de las ciencias humanas y sociales. Pretende estimular la concientización crítica en los investigadores científicos del pasado para inducirlos a explicar los procesos socio-históricos que convergen en la configuración del presente.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA (Maestría en Historia de Venezuela)
En el marco de la celebración del primer centenario de la fundación de la primera Universidad de Valencia, los profesores Armando Martínez y Abraham Toro presentaron en junio de 1992 el primer proyecto de Maestría en Historia de Venezuela. Después de las discusiones en diferentes instancias académicas, fue aprobada dicha Maestría y empezó a funcionar a partir de mayo de 1993.
Las auto-evaluaciones de 1997 y de 1999, dirigidas respectivamente por los profesores Armando Martínez y Orlando Arciniegas, llevaron al Rediseño del pensum que entró en vigencia en mayo del año 2000.
Como resultado de las jornadas de auto-evaluación de julio de 2003 y de múltiples consultas con profesores, alumnos y egresados, en febrero de 2005, el Coordinador de reforma parcial que culminó con la aprobación de un nuevo Plan de Estudios por el Consejo Universitario el 22 de marzo de 2006, para entrar en vigencia a partir de mayo del mismo año.
Plan de estudios
Plan de Estudio
Primer Período
Metodología de Historia Documental……………………………............03 U.C
Historia de Venezuela I. …………………………………………............. 03 U.C
Segundo Periodo:
Seminario I: Proyecto de Investigación…………………………............03 U.C
Historia de Venezuela II. ………………………………………................03 U.C
Tercer Periodo:
Seminario II: Investigación en Historia Local y Regional…….. ...........03 U.C
Historia de Venezuela III………………………………………..................03 U.C
Historia de la Historiografía …………………………………….................03 U.C
Cuarto Periodo:
Seminario III: Investigación en Historia Contemporánea……..............03 U.C
Historiografías Venezolanas……………………………………................03 U.C
Teoría de la Historia …………………………………………….................03 U.C
Quinto Periodo:
Seminario IV: Trabajo de Grado……………………………............…....03 U.C
Asignatura Electiva………………………………………………...............03 U.C
Líneas de Investigación:
• Historia de Instituciones Educativa.
• Historia Local y Regional
• Historia de Profesiones y Áreas de Actividad.
• Evaluación de Instituciones Políticas, Sociales, Económicas y culturales.
• Evolución Demográfica y Urbanística de la Nación , de la Región o de la Localidad.
Primer Período
Metodología de Historia Documental……………………………............03 U.C
Historia de Venezuela I. …………………………………………............. 03 U.C
Segundo Periodo:
Seminario I: Proyecto de Investigación…………………………............03 U.C
Historia de Venezuela II. ………………………………………................03 U.C
Tercer Periodo:
Seminario II: Investigación en Historia Local y Regional…….. ...........03 U.C
Historia de Venezuela III………………………………………..................03 U.C
Historia de la Historiografía …………………………………….................03 U.C
Cuarto Periodo:
Seminario III: Investigación en Historia Contemporánea……..............03 U.C
Historiografías Venezolanas……………………………………................03 U.C
Teoría de la Historia …………………………………………….................03 U.C
Quinto Periodo:
Seminario IV: Trabajo de Grado……………………………............…....03 U.C
Asignatura Electiva………………………………………………...............03 U.C
Líneas de Investigación:
• Historia de Instituciones Educativa.
• Historia Local y Regional
• Historia de Profesiones y Áreas de Actividad.
• Evaluación de Instituciones Políticas, Sociales, Económicas y culturales.
• Evolución Demográfica y Urbanística de la Nación , de la Región o de la Localidad.